Vlog?

Vlog!!

Novos caminhos na mesma estrada

Buscando ampliar as redes de comunicação, usando os espaços que surgem e suas novas articulações, invadimos os terrenos de nossos interlocutores.

Se buscamos interagir com os alunos quando estes estão em aula, mas o celular atrapalha um pouco, então vamos usar os celulares, app neles!

Liberdade de expressão

"Não acredito em nenhuma religião, pois não acredito que elas possam "representar" algo como Deus sendo tão humanas."

A frase é uma opinião, algo que diz respeito à maneira de perceber a realidade de algo, sem descaracterizar o outro, pois implica em um conceito pessoal sobre, e não em uma afirmação.

"Os crentes são imbecís, a religião é uma mentira..."

Esta outra frase se caracteriza por anular a opinião do Outro, generaliza não a religião, mas o conceito desta, ou seja,  não expressa a percepção ou opinião. Cria assim uma afronta, pois está caracterizando no outro sua compreensão de realidade, assim não se expressa mas expressa no outro, o obrigando a ser.

A Liberdade de expressão, ou qualquer outra, requer o respeito à Liberdade, não é uma via de mão única.

Seu Deus não existe

Novamente, mais uma vez e de novo... sempre me perguntam depois de alguma aula onde se trabalham conceitos sobre religiões ou religiosidades:

- Mas você acredita em Deus?

- Você é ateu?

A maior variação nas perguntas é a troca de "você" por "tu" ou por expressões regionalistas do tipo "Oxê", "vixi" entre outras.

Mesmo que seja recorrente esse episódio, as respostas acontecem infelizmente aos pedaços, devido à falta de tempo hábil para responder, não as simples perguntas que fazem, mas o que nelas está fórmulado e o conteúdo  escondido por elas.

Começo a responder apresentando um problema que tenho para explicar ou responder isso, um bem básico:  QUAL DEUS?

Após a surpresa inicial de meu interlocutor, no caso de vários deles percebidos pelos murmúrios e falas dentro da sala, percebo que é propício dar seguimento a explicação. E ela vem com uma experiência que faço já há alguns anos em minhas aulas.

A experiência resume-se em solicitar que individualmente cada aluno, em uma folha sem qualquer identificação, descreva ou conceitue DEUS,  de acordo com sua maneira e seus gosto. De posse das respostas, estamos aptos a desvelar e conhecer DEUS. Mas...

Eis que Deus surge em várias opções e modelos, forçando aqui e ali, junto com os discentes chegamos ao resultado seguinte (trata-se de uma média deste experimento):

Dos conceitos citados:

- Conceitos iguais ou parecidos: 60%

- Conceitos singulares ou diferentes: 40%

Dos conceitos por aluno:

- Folhas com conceitos iguais/parecidos que descrevam um único Deus: 0%

- Folhas com conceitos parecidos e diferentes: 85%

- Folhas com conceitos singulares/diferentes: 15%

Após este Feed Back com as respostas que tenho colhido, e presumindo que as encontraria aqui neste interlocutores, com uma variação é claro, reconduzo a pergunta:

- De qual Deus estão falando e por fim perguntando se acredito ou não?

Neste momento, aparentemente por não haver identificação nas folhas, todos se colocam na definição  cristã...

Novamente respondo, digo, sigo tentando construir a minha resposta com um novo problema...

- Qual Cristo, pois cada Igreja ou grupo cristão diz algo diferente e o interpreta também de modo distinto?

Neste momento a discussão fica estranha, no sentido de que alguns não conseguem continuá-la de modo racional e iniciam minha conversão,  outros percebem que se trata de um exercício que não busca resultado ou resposta é sim o desenvolver da crítica sobre a banalização de conceitos, mas há os que vislumbram uma sedutora crise, de onde sairão talvez mais fortes, talvez diferentes... estes realmente descobrem as respostas, as que interessam, a suas próprias.

Mas ainda falta uma resposta, ou melhor, outras perguntas:

- Preciso crer em um Deus? Seja qual for? De quem for?

Mas respostas ou perguntas ficam para um novo post... 

P. S.: Seu Deus existe?