Poltica e Partidos Polticos, uma conversa importante!
Confere e se desejar comente!
domingo, 4 de outubro de 2020
terça-feira, 15 de setembro de 2020
quinta-feira, 20 de agosto de 2020
sábado, 8 de agosto de 2020
Boas vindas 2020/01 - Flexibilização
Spoiler!!! Aula só no dia 10 de agosto... vazou!
Começa assim o semestre!
sexta-feira, 3 de julho de 2020
TICs na Educação
Quando pensamos em Tecnologia, geralmente nos vem a mente a imagem de aparelhos eletrônicos sofisticados, seja um computadores, seja um celular de última geração...
Tecnologia é bem mais do que isso, é qualquer coisa que transformamos e criamos.
A tecnologia do fogo começa com aparatos de pedra, depois é desenvolvida - levou muitos anos - para a fricção da madeira...
As tecnologias na Educação estão perceptíveis no seu cotidiano. Saímos do ouvir para os quadros individuais de gizl para os cadernos individuais de papel e na atualidade já percebemos uma nova tecnologia... a digital, na pontados dedos nas telas dos computadores pessoais, tablets, celulares...
Esses conceitos não param por aí...
Assista o vídeo!
Este vídeo será disponibilizado (via Google Drive) a versão final em 'mp4', baixe e reedite com mais interações nos espaços - existem momentos do vídeo que precisavam de imagens para criar mais 'sentido' ou dinâmica.
Experimente editar no Kdenlive!
Link do Arquivo para Edição:
https://drive.google.com/file/d/1gjbkKtHDPFTbL7GFpJ4I07jKxX4GJLAf/view?usp=sharing
terça-feira, 30 de junho de 2020
Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs
TIC's
O objetivo principal
é definir, ou criar um conceito sobre isso.
Sim eu sei já existe um
conceito, mas os conceitos são como a fotografia de um doce…
Bonito,
aparentemente gostoso, mas sem experimentar nunca saberemos o gosto
real, ou se gostamos mesmo ou não…
Tecnologias da
Informação e Comunicação – vamos dividir essa expressão em
três e o assunto em dois.
Três partes: - Tecnologia,
Informação por fim comunicação.
Tecnologia é o
instrumento, necessariamente é concreto, ou seja físico! É o
computador, o celular, o livro, uma apostila, a sala de aula, o data
show… tecnologia significa a materialização da ‘engenhosidade’
pra cumprir algum fim.
Tanto o giz que
utilizamos em quadros negros/verdes como o Data show são
tecnologias.
Mas atenção o
conceito evolui e nos complica - quase uma regra universal -, quando estabelecemos
espaços como sendo também tecnologia, uma sala de aula física é
tecnologia tanto quanto uma sala de aula virtual.
Nessa balada o e-mail, os aplicativos de celular são compreendidos como espaços, não físicos, mas virtuais e reais.
Vamos deixar essa
questão para um outro momento e vamos ao próximo ponto:
Informação!
Informação são
dados, são os elementos que recebemos do mundo ao nosso redor.
Um comerciante da
antiguidade que tenha vivido uns 60 anos, morou em uma cidade,
tratou de negócios com viajantes, conversou e trocou ainda
conhecimentos com muitas pessoas.
Por incrível que
possa parecer uma criança hoje de poucos anos, já recebeu mais
informação que esse comerciante, mesmo que ele viva várias vidas…
Assim informação
não é conhecimento ou sabedoria e sim dados – um exemplo disso –
usando a matemática, pois para mim fica bem nítido como exemplo – muito dos conteúdos e aulas que tive não se tornaram
conhecimento, apenas foram informação e muita até, mesmo que na maior parte
das vezes, acredito, continham na vontade do seu emissor o seu
próprio sangue e suor, mas foram apenas informação – dados e
mais nada.
Por fim não sei
matemática…
Chegamos ao terceiro
ponto: Comunicação
A comunicação –
para fins de ilustração – é uma dinâmica, um movimento é
quando a informação se torna conhecimento, é quando a informação
de um, na medida que é compartilhada com outro ou outros, se torna
comum, é por fim a ação de por em comum.
Quando isso se dá, isso da informação passar a ser comum, significa que a mesma agora faz
parte tanto do emissor como do receptor – é quando o conceito de
um, ganha o significado para o outro.
Aquilo que falei no
início, da foto de um doce, a foto é apenas uma informação…
comer o doce me dá condição de conhecer realmente – o conceito
agora é comum.
Reagrupando os
termos – agora como conceitos processados, criticados, reordenados
pelos nossos sentidos, experiências e razões
Tecnologias da
Informação e Comunicação – devem soar como algo além de uma
sigla por extenso.
Soam como recursos
que podemos utilizar para levar e mediar o conhecimento aos nossos
alunos.
O meu data show pode
ser apenas um informante, ou um recurso que posso utilizar para por
em comum o conhecimento.
Senti aqui uma
energia negativa (tenho certeza que isso não existe, mas fica legal
usar), uma energia profetizando que assim meu aluno vai ganhar tudo
mastigado, não vai se esforçar…. Daí não aprende!
Primeiro, fazer
esforço fica para a disciplina de educação física ou avaliação cardíaca, segundo por em
comum pode ser bem trabalhoso para nossos alunos. Um exemplo disso, você pode contar
como seria descarregar sacos de cimento de um caminhão cheio deles…
ou fazê-lo passar pelo processo…
Apenas reforçando
informação não é conhecimento.
Retomando e
ampliando
Comunicação é
quando emissor e receptor tem em comum a mesma informação, que
passa assim a ser o conhecimento – esse processo funda a expressão
ensino-aprendizagem, pois quem ensina aprende e quem aprende ensina.
- Atenção não
aprendemos o conteúdo que ministramos com o nosso aluno, aprendemos
como ensiná-lo (o conteúdo e o aluno), é assim que o aluno aprende e nos ensina e
aprendemos quando ensinamos.
A educação é POR
em COMUM – é COMUNICAÇÃO.
TICs são apenas
recursos que podemos dispor para fazer a nossa
comunicação.
A segunda parte do
assunto TICs
Tecnologias da
Informação e Comunicação quando usados na educação, seja de
forma minoritária ou majoritária no currículo, não caracterizam o
processo de ensino como EaD ou ainda como algum tipo de
flexibilização.
Os TICs podem fazer
parte da EaD e da flexibilização, todavia são/podem ser
independentes.
Vídeos que
utilizamos na sala de aula são TICs, mesmo aqueles não elaborados
com tal finalidade, mas se os usamos assim, eles assim se tornam.
Podemos pensar até
na comunicação com nossos alunos, sobre trabalhos, provas, prazos…
no whatsapp como TICs.
Recentemente temos
acompanhado uma série de ‘lives’ e de ‘podcasts’ com
conteúdo acadêmico, de divulgação científica no YouTube,
Facebook, Instagram, Twitter, Reddit, Telegram… podemos facilmente
classificá-los como TICs.
O uso de TICs na
educação é uma realidade já vivenciamos, apenas em alguns casos não
percebemos.
O domínio dessas
tecnologias, seja na produção ou seleção de recursos e conteúdos
nos coloca como autores, nos permitido o controle do processo de
ensino-aprendizagem, o que potencializa a construção satisfatória
do aluno dentro dos objetivos do curso e da universidade.
Espero que tenham
compreendido esses conceitos tornando-os seus e bem mais que os
experimentar, tenham construído uma série de outros questionamentos
que os movam a criar suas próprias respostas.
Até mais!
quinta-feira, 25 de junho de 2020
Apresentações no OBS - Impress e PowerPoint
Problemas no áudio...
Ouvindo depois de publicar parece outro vídeo...
Deve ser algum problema no microfone...
Nas imagens o Link da versão com problemas
Então vamos tentar corrigir, mas enquanto isso aguenta aí o som estranho!
Som corrigido... ou quase - clica AQUI
ou na nessa outra figura
Até mais
terça-feira, 23 de junho de 2020
Um começo de OBS
Um começo que espero ser agradavel.
Esse video faz parte de uma sequencia sobre o OBS!
Aqui apenas começamos e aprendemos sobre as 'Cenas', 'Fontes' e um pouquinho sobre como utilizar o Power Point!
sábado, 20 de junho de 2020
Mais um refletor? Não existe mais e sim - 'outro'!!!!
Nunca é demais!
Faltava luz em algum ângulo? Não, não falta mas pode melhorar colocar!!
Uma caixa velha, uma garrafa de Coca, cola, tesouras e um soquete de abajur... Hollywood e Bollywood que se cuidem!
quarta-feira, 17 de junho de 2020
Noções de Iluminação
Realmente um dos maiores problemas na produção de vídeos...
Adequar a iluminação ao horário de gravação, as condições do ambiente e aos caprichos da linguagem e narrativa necessários ao conteúdo.
Neste vídeo buscamos ajudar um pouco o 'começar' - mais ajudando a encontrar o 'fio da meada' do que trazendo uma receita 100% eficaz (nem existe).
sábado, 13 de junho de 2020
Fazendo Zoom na edição....
Boa Tarde!!
Demorou um pouquinho mas saiu!
Mais um vídeo para a o Projeto de Extensão Universitária: 'e-learning: Working from Home'
Esse vídeo pretende/busca/espera/almeja ajudar no início dessa fase um pouco complexa da edição - O TAL DO ZOOM - indo além dos cortes e inserções de palavras, figuras e títulos!!
No próximo vídeo vamos juntar o zoom, os quadros de estaque (aqueles vermelhos), as transições... bom vamos construindo!
Até mais!
quinta-feira, 11 de junho de 2020
Primeiros Passos no Kdenlive
Pois então!!!
Este é o vídeo que faltou nas contas de ontem...
Este não demorou não, apenas os outros 10 que fiz e editei antes....
Cada obstáculo nos ensina! Dessa vez foi o tempo, cada vídeo ficava muito longo e difícil de 'recortar', então um novo vídeo!
Podia fazer com mais capricho o 11º? Sim, mas como mostrar esse capricho sem precisar dessas correções?
Vamos lá - clique aqui, ou nas imagens abaixo!
Respire fundo... é apenas um editor de vídeos!
terça-feira, 9 de junho de 2020
História, Filosofia e Kdenlive
Boa tarde!!
Hoje teremos dois vídeos!!
Nessa postagem o primeiro - História, Filosofia e Kdenlive!
Muita edição e camadas nesse vídeo!
Espero que gostem!
Até mais!!
sexta-feira, 5 de junho de 2020
Se não deu certo na primeira...
Depois de publicar um video podemos ter o retorno (feedback) de que algo não ficou legal!
Então o melhor a fazer seria corrigir, ou fazer um outro?
Depende... se for algo simples podemos corrigir, se for algo muito complexo (várias cenas por exemplo) o melhor é refazer!
Aqui vamos fazer a um video de como corrigir e vamos publicá-lo junto com o video corrigido sem remover o video original...
Assim um vídeo vira três: o video com problemas, o video corrigido e o video de como corrigir!
Confira o video de como corrigir clicando aqui, ou em uma das imagens
Até mais!
quinta-feira, 4 de junho de 2020
Começando do começo II
Problemas no áudio?
Aqui é oportunidade de aprendizado e de exercício!
O video que segue é uma cópia corrigida de forma simples e rápida usando Kdenlive e Audacity (nunca é na verdade em edição...
Clique aqui e confira a correção do áudio!
O video onde se faz a correção sai em breve!
terça-feira, 2 de junho de 2020
Zoom e Story Board - o 'Guardanapo'
Já nas plataformas o novo 'episódio' da extensão:
'e-learnig; Whorking from Home'
Você sabia que o YouTube telefona para confirmar o conta e só daí ele libera vídeos com mais de 15 minutos?!?!?
Lembrei disso hoje... depois do YouTube me lembrar e não postar o vídeo!!!
Segue o Link! do vídeo 'Zoom e Guardanaposhttps://youtu.be/cBr6eHQL8ak"!
Seguem os links
Telegram
You Tube
segunda-feira, 1 de junho de 2020
Começando do começo
Olá eu sou o Professor Branco...
Espero que ouçam isso muitas vezes!!!
Começa agora a nossa extensão....
O link abaixo te levará para o You Tube!
Preparem seus materiais - aplicativos e criatividade!
Clique em uma das imagens ou aqui
Até logo mais!!
Seguem os links
Telegram
You Tube
Saindo do forno!!!!
É assim que é o tal "produzindo e editando"!!!
Logo mais esse material e outros tantos estarão disponíveis aqui e nos outros canais de comunicação!
sexta-feira, 29 de maio de 2020
Vamos de 'e-learning' um pouquinho!!
Olá!!
Inicia na semana (1º de junho) a nossa oficina/whorkshop de e-learning!
Infelizmente não é, ou será a oficina ideal, temos uma pandemia em andamento!!
Assim aquela parte prática onde nós tentamos fazer as coisas e nada dá certo será substituída por demonstrações em vídeos... infelizmente não haverá ao lado um instrutor, ou colegas para nos ajudar! (haverá outros recursos!)
Mas teremos muitas vibrações motivacionais como: "Você consegue!" - "Que legal, mas pode melhorar!"...
Meu pai sempre falava na lei da compensação' quando tudo tem um lado que corrige o outro, tudo bem que o exemplo que ele dava era um deboche...
"Por exemplo, uma pessoa que tem uma perna curta... tem em compensação a outra perna maior!!"(meu PAI)
Nesse caso poderemos experimentar as mesmas sensações e condições de nossos estudantes quando estes se depararem com o fruto de nossas produções de recursos educacionais.
Segue aqui a lista de links para o urso de Extensão - e-Learning - 'Working from Home"
Em uma tradução conceitual ficaria assim: "Aprendizagem via meios eletrônicos/digitais - Trabalhando de Casa"
Seguem os links
Telegram
You Tube
sábado, 21 de março de 2020
quinta-feira, 30 de janeiro de 2020
TwitterBrancoCast...
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Mais uma das minhas ideias... vamos ver no que dá!
A proposta é um Podcast no estilo Twitter - ou seja, curto, muito curto!
Clique no Link ↧↧↧
Definição de Humano... by Doctor Who
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Mais uma das minhas ideias... vamos ver no que dá!
A proposta é um Podcast no estilo Twitter - ou seja, curto, muito curto!
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